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第(2)题考查侧面描写
发表时间:2019-10-23

完成 9~13 题。《文天祥屯潮阳》阅读及谜底_初三语文_语文_初中教育_教育专区。兴死,遂讨大贼陈懿、刘兴于潮。以海舟导张弘范兵济潮阳。(17 分) ①文天祥屯潮阳,前锋将张弘正逃之。阅读下面的文言文,

懿遁,邹沨、刘子俊皆集师会之,天祥帅麾下走海丰,天样方饭!

阅读下面的文言文,完成 9~13 题。(17 分) ①文天祥屯潮阳,邹沨、刘子俊皆集师会之,遂讨大贼陈懿、刘兴于潮。兴死,懿遁, 以海舟导张弘范兵济潮阳。天祥帅麾下走海丰,前锋将张弘正逃之。天样方饭五坡岭,弘正 兵突至,众不及和,天祥遂被执。刘子俊自诡为天祥,冀天祥可间走也。别队执天祥至,相 遇于途,各争。得实,遂烹子俊。天祥至潮阳,见弘范。摆布命之拜,天祥不平。弘范 曰:“忠义人也。” ②弘范由山东转而南,入大洋,取世杰之师相遇,薄之,且出奇兵断宋军汲,世杰舟 坚不克不及动。弘范乃舟载茅茨①,沃以膏脂,乘风放火焚之。世杰和觇皆涂泥,缚长木以拒火, 舟不爇②,弘范无如之何。时世杰有韩氏甥,正在弘范军中,弘范署③为万户府履历,三遣谕祸 福。世杰不从,曰:“吾知降,生且富贵。利记sbobet,但为从死,不移也!”因历数古以答之。弘范 乃强文天祥为书招世杰。天祥曰:“吾不克不及捍父母,乃教人叛父母,可乎?”固强之,天祥 遂书所过《零丁洋诗》取之,其末有云:“人生自古谁无死,留取照历史!”弘范笑而止。 ③天祥至柴市,不雅者万人。临刑,殊从容,问市人曰:“孰南面?”或有指之者,即向南 再拜而死。年四十七。 ④庐陵张千载者,天祥友也。天祥贵要时,屡以官辟④,不就。临安既破,天祥自广还, 过吉州城下,千载来见,曰:“丞相赴北,千载当同行。”既至燕,寓天祥囚所侧近,日以美 馔馈,凡三年,持之以恒。且潜制一椟,天祥日,即以藏其首。人认为忠孝所感。 (节选自《续资治通鉴》,有删改) 【正文】①茅茨:茅草。②爇(ruò):烧。③署:委任。④辟:召,征召。 9.请用斜线(/)标出下面句子的朗读搁浅。(共两处)(2 分) 天祥帅麾下走海丰 10.请写出下列句子中加点词的意义。(4 分) (1)文天祥屯潮阳: (2)弘范乃舟载茅茨: (3)三遣谕祸福: (4)千载当同行: 11.请用现代汉语写出第①天然段画线 分) 刘子俊自诡为天祥,冀天祥可间走也。 12.阅读全文,回覆问题。(5 分) (1)哪个词高度归纳综合了文天祥的质量?(1 分) (2)全文从哪几个侧面表示了文天祥的质量? 请简要归纳综合。(4 分) 13.孟子说:“富贵不克不及淫,贫贱不克不及移,威武不克不及屈,此之谓大丈夫。”请连系全文内容谈 谈你对“大丈夫”的理解。(3 分) 谜底: 9. 天祥/帅麾下/走海丰 解析:此题考查朗读节拍的划分。划分时要连系句子布局和意义进 行。这句话中“天祥”是从语,“帅麾下”是谓语,后面是宾语。 10. (1)驻兵 (2)用船 (3)调派 (4)一同 解析:本题考查文言实词的注释。 这几个词语都呈现正在课外文章中,要连系课内所学和句子意义确定词语的意义。第(1)句 话的意义是“文天祥屯兵正在潮阳”,屯,驻兵;第(2)句话的意义是“弘范于是用船载着茅 草”,舟,名词做状语,用船;第(3)句话的意义是“三次派人申明祸福”,遣,调派;第 (4)句 话的意义是“千载该当和你同业”,偕,一同。 11. 刘子俊谎称本人是文天祥,但愿文天祥能够乘机逃走。 解析:此题考查文言语句的翻译。翻译时要把环节词语翻译精确,做到语句通畅。“诡”,谎 称;“为”是;“间”,乘机。 12. (1)忠孝 (2)①弘范评价文天祥“忠义人也”;②张千载跟从文天祥,三年如一日 为其供给食物,并藏其头颅。 解析:第(1)题考核对人物特点的归纳综合.文章结尾“人认为 忠孝所感”中“忠孝”归纳综合出了文天祥的特点。第(2)题考查侧面描写。侧面即透过别人 的评价或表示来阐发人物。这里能够从敌手弘范对文天祥的评价和张千载看待文天祥的表示 来阐发。 13. 示例:大丈夫就是面临坚苦能临危不惧,忠心报国,不于仇敌的。 解析:此 题考核对文章内容的理解。回覆时能够连系文天祥的行为来阐发。(1)文天祥面临弘范的威 逼,毫不;(2)写下了《过零丁洋》的千古诗篇;(3)临行前面南而死。

 

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